TeilnehmerInnen des bilingualen Angebots erhalten bis zum Ende der Klasse 10 insgesamt 11 Wochenstunden mehr englischsprachigen Unterricht.

Dieses bringt ihnen einen großen Mehrwert in vielerlei Hinsicht:

A) Die SchülerInnen erfahren eine sehr große Erweiterung der eigenen Sprach- und Fachkompetenzen durch die intensive Durchdringung der Fachinhalte durch die Notwendigkeit der Spracharbeit.

•  „Ich find den bilingualen Unterricht sehr hilfreich, weil man dadurch viele Vokabeln und Methoden, die man im bili-Unterricht lernt, zusätzlich nutzen kann.“ (Julika, Jg. 10)

• „Man ist einfach viel mehr in der Sprache ‚drin‘, weil man in der Woche Englisch häufiger spricht.“ (Anouk, Jg. 10)

• „Sobald man sich ein wenig hineingefunden hat, macht es richtig Spaß.“ (Pit, Jg. 10)

B) Sie haben die Möglichkeit, zusätzlich am Sprachwettbewerb „The Big Challenge“ teilzunehmen (vgl. auch Bericht aus dem letzten Schuljahr).

• „Bilingualer Unterricht ist abwechslungsreich, weil man an Wettbewerben wie ‚The Big Challenge‘ teilnehmen kann.“ (Christina, Jg. 10)

C) Die TeilnehmerInnen sind Mitglieder einer motivierten, kontinuierlich zusammenarbeitenden Schülergruppe mit der Möglichkeit, auch klassenübergreifend MitschülerInnen kennenzulernen und neue Kontakte zu knüpfen.

• „Das Treffen von SchülerInnen aus anderen Klassen ist toll, weil man sie so häufiger sieht und besser kennenlernt.“ (Pit, Jg. 10)

D) Die Teilnahme am Angebot wird honoriert: Es gibt eine Zeugnisbemerkung nach jedem Halbjahr und ein Zertifikat nach der 10. Klasse mit detaillierter Auflistung des erfolgreich absolvierten Angebots für Bewerbungen/Praktika und/oder Auslandsaufenthalte.